sábado, 14 de fevereiro de 2015
fev
2015
14
-Observar, registrar e
descrever situações da realidade cotidiana.
-Perceber as preconcepções que
definem o fenômeno observado.
-Exercitar a análise crítica
das preconcepções presentes na relação com o fenômeno observado.
-Comunicar-se adequadamente,
compreendendo mensagens e expressando-se de forma clara s concisa, oralmente e
por escrito.
Estratégia
-Orientação em relação a
postura e registros.
-Grupos de 5 pessoas para
observação em locais públicos e registro do fenômeno.
Estágio supervisionado - 40 horas
25h: observação individual.
5h: registro.
5h: elaboração de relatórios parciais. 2 mensais (março e abril) e 1 final
(junho).
5h: preparação e apresentação oral.
-Não haverá NP1.
-NP2 vale de 0 a 2 pontos.
Avaliação
-Uma nota no final do
semestre.
-Entrega dos registros
individuais: 25h (0-3 pontos).
-Apresentação oral da
experiência em campo (0-2 pontos).
-Trabalho escrito (0-3
pontos).
-Prova dissertativa (0-2
pontos).
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II – Métodos
-Sujeitos: quem? Quantos? Onde? Por que? Função; faixa etária; gênero; escolaridade; sócio econômico.
-Instrumentos (coleta de dados e análise de dados): indicar/justificar o instrumento (que tipo de entrevista? Por que entrevista? Segundo quem? Por que observação? Análise de dados por análise de conteúdo); descrever os procedimentos. O roteiro da entrevista deve estar pronto.
-Ressalvas éticas: quais os cuidados éticos?
-Aparatos: materiais utilizados na entrevista e na análise (não entra o roteiro de entrevista, este será citado nos instrumentos da coleta de dados) – gravador, software, caderno de campo etc.
-Cronograma: resultados, discussão e conclusão.
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