Resumo da aula (17/02)

-Nossa história nos dá identidade.

-Para o ensino ocorrer, é necessário alguém da própria comunidade indígena.

-Resolução nº 5 de 22/06/2012: levar escolas para tribos indígenas (direito de ter educação formal).

-Lei 11.645/08: Introduzir história indígena nas escolas, não apenas a europeia.

-Assegurar a cidadania do indígena, incluir na cultura brasileira (diminuir o preconceito).

-A comunidade decide se irão estudar, é obrigatório ter escolas (fornecer as condições). Os mais velhos/mais influentes irão gerenciar a escola étnica e decidir de vão seguir anos, ciclos, desenvolver o material didático. O importante é estar no projeto pedagógico da escola.

-Ensinar a preservar o ecossistema em que vivem.

-Respeito às especifidades.

-A pessoa que irá passar o conhecimento, vai para a área urbana, já tendo um conhecimento básico sobre a língua portuguesa e outros aspectos, e lá faz uma formação pedagógica (é preferencial ter um professor indígena, na falta, alguém que conheça a cultura).

-Para o governo assegurar a volta à comunidade de índios que vão estudar nas áreas urbanas, oferecem uma bolsa de investimento e faz um curso profissionalizante de formação na comunidade para garantir a exerção do conhecimento aprendido.

-O estado e o município constroem a escola.