Resumo da aula (07/05)

Período - Operacional concreto ou das operações concretas - 6 a 11/12 anos

-A criança amplia suas capacidades;

-É capaz de entender conceitos e sua capacidade de abstração dá um passo significativo.

-Período marcado pelo início da escolaridade formal e sistemática, onde diminui seu egocentrismo em função da sua sociabilidade;

-Aceitam conselhos;

-Adquire novos amigos, aprende a cooperar;

-No final deste estádio, teremos o início da puberdade;

-Período das operações lógicas e da reversibilidade;

-Pensam por meio de uma lógica indutiva: P (partes) --- G (geral) --> generalização;

-Constroem sua auto-imagem e importam-se com o que pensam sobre si;

-Brincadeiras cedem lugar ao trabalho (escola);

-Desenvolve, algumas vezes, comportamentos agressivos quando ameaçadas. Buscam autonomia, identidade;

-Segundo Freud, esse período é denominado "período da latência";

-A erotização está sublimada e toda a libido está projetada para fora do corpo da criança (desenvolvimento intelectual), volta na puberdade.