Resumo da aula de PG (07/04)

Piaget

-Piaget construiu epistemologia genética, desenvolvimento do ciclo vital. Tem obras que trabalham a formação da moral, que passa de encontro com o outro. Não trabalhou diretamente com os grupos, mas sua teoria auxiliou nesse estudo.

-Com o grupo (instauração de princípios morais e éticos), desenvolve-se a inteligência e a consciência.

-Do pensamento egocêntrico, passa a vivência com grupo e pensamento sociocêntrico.

Bales

-Se especializou em interação interpessoal em grupo.

-Enfocou uma análise conceitual da interação (define o grupo como interação social) e a partir dela, deve-se observar 4 etapas: controle experimental (designação de tarefas, tomada de decisão pelo grupo e desempenho de atividades), administração de sentimentos (como se expressam de satisfação ou insatisfação, se aliviam as tensões), desenvolvimento de integração e adaptação (se os elementos procuram se adaptar aos fatores externos que influenciam o grupo).

Festinger

-Contribui com a teoria das atitudes (mudança de atitude, preconceito).

-Viés da Psicologia social psicologizante.

-O grupo leva as pessoas a assumirem posturas e convicções.

-Dissonância (atitude que difere do grupo) ou consonância cognitiva (atitude que o grupo aceita, a tendência é manter)

-Visão adaptativa.

-Teoria da comparação social e facilitação social (Psicologia Social EUA).

-Atitude: comportamento que mantém uma consonância e dura um tempo, que envolve crença, emoção e comportamento.

Bion

-Teoria da emocionalidade.

-4 emoções básicas experimentadas no grupo: combatividade, fuga, parceria e dependência.