Resumo da aula (07/03)

Condicionamento: aprendizagem (respondente e operante).

Modelagem: aprender um novo comportamento pela seleção ou pelas consequências.

-É reforçada e tem a exigência aumentada até alcançar o objetivo pretendido.

-Aproximações sucessivas: reforçar o comportamento mais próximo ao pretendido.

-Quanto mais variados os movimentos, maior a probabilidade de chegar ao objetivo.

-Aprendizagem de um novo comportamento através do reforço diferencial de aproximações sucessivas.

-1º, antes da intervenção, observação do comportamento em nível operante (já aprendidos durante sua vida).

-2º modelagem de um comportamento.

-3º medir o comportamento pós intervenção (CRF – reforço contínuo).

-Behaviorismo radical: teoria (filosofia da ciência).

-AEC: análise experimental do comportamento (testagem).

-AAC: análise aplicada do comportamento (aplicação).